Студия развития эмоционального интеллекта НЕЙРОША
От трудностей к достижениям: нейропсихологические и логопедические программы плюс БОС — путь к вниманию, памяти и уверенной коммуникации
О нас
НЕЙРОША — студия, где мы помогаем детям осваивать навыки эмоциональной саморегуляции, улучшать речь и развивать когнитивные функции через сочетание нейропсихологических и логопедических занятий, а также БОС-тренингов (биологическая обратная связь). Мы работаем в доказательной парадигме: проводим диагностический старт, ставим понятные цели и сопровождаем прогресс измеримыми метриками. Наши программы адаптируются под возраст и особенности ребенка: от мягкой коррекции поведения и внимания до поддержки в учебе и социализации. Команда сертифицированных специалистов создает безопасную, поддерживающую среду, где ребенок учится понимать и выражать эмоции, увереннее общаться и справляться со сложными задачами — в школе и в жизни.
Преимущества
Услуги
Нейропсихологическая диагностика
Что это такое и зачем нужна? Нейропсихологическая диагностика — это психологическое, безаппаратное исследование, основанное на выполнении специальных нейропсихологических проб. Это набор заданий и упражнений, схожих с тестированием, которые адаптированы под возраст ребенка. Такое обследование помогает родителям не только лучше понять особенности развития своего ребенка, но и увидеть его актуальные достижения и потенциальные возможности. Пройти диагностику у детского нейропсихолога рекомендуется детям от 3 до 16 лет — как дошкольникам, так и школьникам. Кому это особенно важно?! Обследование особенно показано детям, которые сталкиваются с: трудностями поведения; сложностями в освоении школьной программы (письмо, чтение, счет); затруднениями на этапе дошкольного обучения. Своевременная диагностика и последующая нейропсихологическая коррекция помогают выявить причины затруднений и эффективно преодолеть их. Формат проведения: Нейропсихологическая диагностика проводится в присутствии родителей, что позволяет наглядно увидеть возможные причины трудностей ребенка. По итогам обследования детский нейропсихолог дает объективное заключение об актуальном уровне развития высших психических функций (ВПФ): внимания, памяти, мышления, речи, зрительного, слухового и тактильного восприятия, пространственных представлений, а также произвольной регуляции и контроля. Именно эти процессы лежат в основе успешного обучения в детском саду и школе. Консультация по результатам: После диагностики проводится консультация с родителями, где специалист: подробно разъясняет результаты обследования; дает общие рекомендации; формирует индивидуальный план нейропсихологической коррекции в рамках занятий Центра, учитывая возрастные, физиологические и личностные особенности ребенка дошкольного или школьного возраста. Время проведения: Продолжительность диагностического обследования вместе с консультацией составляет от 1 часа до 1 часа 20 минут.
Нейропсихологическое формирующее занятие
Из чего состоит методика? Основные направления Нейропсихологическая коррекция — это эффективный метод помощи детям, который помогает преодолеть различные трудности, такие как: снижение общей работоспособности и повышенная утомляемость; рассеянность и нарушения мыслительной деятельности; недостатки в речевом развитии; снижение функции внимания и памяти; несформированность пространственных представлений; недостаточность саморегуляции и контроля в учебной деятельности. Индивидуальный подход: Коррекционная программа разрабатывается индивидуально для каждого ребенка на основе классических нейропсихологических методов. В процессе используются элементы телесно-ориентированной терапии и эффективные приемы из смежных дисциплин, таких как дефектология и логопедия. Структура занятий: Каждое занятие включает: двигательные упражнения (сенсомоторная коррекция); когнитивные игры и задания, направленные на развитие высших психических функций; элементы дыхательной гимнастики и телесно-ориентированной терапии. Дополнительно могут использоваться специальные упражнения на балансировочной доске, что способствует синхронизации двигательных и познавательных навыков, развитию зрительно-моторной координации и межполушарного взаимодействия. Коррекционные средства: Специалисты применяют различное оборудование для тренировок по сенсорной интеграции, что позволяет более эффективно работать с детьми. Преимущества программы: Индивидуальная программа коррекции, учитывающая личностные особенности ребенка. Внедрение инновационных научных методов. Авторские методики коррекционно-развивающей работы. О курсе нейропсихологической коррекции: Один коррекционный курс состоит из 21 занятия, которые проводятся 2-3 раза в неделю. Количество курсов определяется в зависимости от выраженности проблем в психическом развитии, исходя из результатов нейропсихологической диагностики. В рамках коррекции предусмотрены домашние задания и соблюдение рекомендаций ведущего специалиста. Общий эффект: Нейропсихологическая коррекция не только помогает преодолеть трудности обучения, но и оказывает общее позитивное воздействие на гармонизацию развития личности: стабилизирует эмоциональный фон; повышает самооценку и уверенность в себе; раскрывает потенциальные возможности. Этот метод является эффективным способом восстановления естественного хода развития ребенка и подготовки его к обучению в школе. Формат проведения: Занятия проходят индивидуально. Продолжительность каждого занятия составляет 30-60 минут, в зависимости от индивидуальных особенностей и возраста ребенка.
Логопедичекие - дефектологические формирующие занятия
Занятия с детским логопедом-дефектологом. Когда нужен специалист: Если дошкольник говорит мало или нечётко, пропускает звуки, переставляет слоги, теряет окончания, не выговаривает отдельные звуки, строит слишком простые фразы и путает грамматику — ему помогут индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом. Что дают занятия: Постановка и автоматизация звуков, развитие фонематического слуха. Тренировка связной речи, расширение словаря и грамматического строя. Подготовка к школе: профилактика трудностей с чтением и письмом. Занятия проходят в игровой форме, чтобы удерживать интерес и не вызывать негативных эмоций. Сначала проводится первичная консультация: специалист общается с родителями и оценивает уровень речевого развития. Почему мы: Индивидуальные программы с учетом возраста и особенностей. Авторские методики и внедрение научных подходов. 20+ лет практики и сотни успешных кейсов. Работа со школьниками: Дефектолог помогает выявить причины учебных трудностей: биологические (перинатальные факторы, наследственность) и социально-психологические (двуязычие, дефицит речевого общения, стресс). После диагностики логопед, дефектолог и психолог составляют индивидуальный план, который устраняет не следствия, а причины. Мы развиваем у детей навыки самостоятельного обучения — учим учиться. Запишитесь на приём — начните путь к чёткой и уверенной речи. Длительность - 40 минут
БОС-тренинг
Занятия по методу ЭЭГ БОС для детей, терапия НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ Методика коррекции с использованием технологии биологической обратной связи (ЭЭГ БОС-терапия) для детей — это эффективное, безопасное, устойчивое, немедикаментозное средство развития функциональных и адаптационных возможностей организма при помощи аппарата БОС. Занятия на специализированном оборудовании в Москве имеют долговременный эффект, поскольку помогают сформировать устойчивые навыки правильного дыхания, речи и внимания у ребенка. Длительность - 30 минут
Отзывы
Отвечаем на вопросы
- С какого возраста можно начинать занятия?
- Что входит в стартовую диагностику?
- Что такое БОС‑тренинг и зачем он нужен?
- Как часто и сколько длится занятие?
- Когда ждать первых результатов?
- Индивидуально или в группе — что выбирать?
- Работаете ли вы с СДВГ/ЗРР/тревожностью?
- Как родителям участвовать в процессе?
- Есть ли онлайн‑формат?
- Как записаться и что взять на первое занятие?